五年级我的作文

时间:2024-06-19 14:50:10
【热门】五年级我的作文锦集六篇

【热门】五年级我的作文锦集六篇

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的五年级我的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级我的作文 篇1

我眼中的课堂就像一艘船,把我们从孤陋寡闻载向博学多文,不信,下面我就来说说每艘船的精彩。

语文课就像游轮,在茫茫无边的大海中行驶,老师就是舵手,她带领我们这帮船员驶向知识的彼岸。当老师提问题时,就像船只遇上了狂风暴雨,但有些船员勇敢抵抗,再强劲的暴风雨也拿我们没办法;当老师让我们朗读课文时,船只变得非常迅速,朗朗书声是快活的船员划动着双桨,在变幻莫测的大海上扬帆起航;当做习题时,船只渐渐寂静了下来,每个船员都在思考下一步做什么?该怎么做?

英语课仿佛是载人飞船,在浩瀚的宇宙中把我们带到另一个星球。到了这里,我们换了个陌生的环境,给人一种奇特的感觉,在这种奇特的感觉中夹杂着新奇、似曾相识的复杂情绪。不论你再怎么不会拼读,船长也会不厌其烦、手把手地教你读音标、拼单词、整句对话。不论你再怎么胆怯也不用怕,只要有信心,不言放弃,你的胆怯不一会儿就会变成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的环境下学习,会领略到别样的“异国风情”。

数学课犹如皮划艇,在狭窄的“赛道”里穿梭,我们遵循着比赛的规则,把我们的力量集中爆发,只为了快速达到比赛的终点,取得优异的成绩。在探索未知的领域里,赛手们谁也不甘落后,勇跃地发表着自己的想法,大家就在你追我赶中相互前进、成长。

每一节课堂就像一幅幅生动的画面,像博弈,又像是团结互助,经验丰富的舵手们带着我们在知识的海洋里勇往直前,不畏艰险,让我们逐渐强大,迎接更强烈的暴风雨。

五年级我的作文 篇2

今天早上,我还躺在床上沉沉地睡着,一阵急促的闹钟铃声把我从美梦中惊醒。我一看闹钟,啊!七点多了!怎么办?快,赶快!于是,我急忙坐起,穿好衣服,翻身下了床,穿了鞋子就往卫生间跑。

进了卫生间,同样也发生了很多事,比如刷牙时把洗面奶当成了牙膏,洗脸时把浴巾当成了洗脸巾,鞋子居然穿反了。

在家里吃早饭是来不及了,我随手拿了两个冷馒头就冲出家门。

跑到半路,发现红领巾和校徽忘在了家里。我心想:怎么办?要迟到了。我突然看到附近有家文具店,急忙冲进去,随手拿了一条红领巾拔腿就跑。

可是,我觉得书包越跑越轻,转头一看,不知是什么时候书包上的拉链拉开了,书全部洒在了地上,被一位老爷爷看到,赶快把书递给了我。我都来不及说声谢谢,就直冲学校。

可是,我越是心急越是出问题:一会儿被树根绊倒,一会儿踩到狗屎,一会儿……

我终于看到了“光明的大门”。我冲进大门,正准备冲进校门,只见一只手挡住了我的去路,“同学,请把红领巾戴上。”我不情愿地把红领巾在自己脖子上一戴。“同学,请把红领巾戴好。”我只好把红领巾认真地戴好,就直冲楼梯。

我想:要来不及了,要来不及了。可是,因为急,在楼梯上撞倒了同学,又一不小心滑倒了,从二楼滚到了一楼。我小心翼翼地爬起来,慢慢地走,终于走到了四楼。

当我爬到四楼楼梯口时,上课铃声就响了。我冲进教室,还是迟到了,被老师罚写作文一篇。

老话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”今天这件事让我记忆犹新,也让我明白了,时间是非常宝贵的。我们每个人都要珍惜每一分每一秒。我再也不会迟到了。

五年级我的作文 篇3

大家都说,长得高的人,呼吸的空气较新鲜,我觉得这句话很有意思,从小,我呼吸的空气都属于低层的部份,从没有从头往下瞄过他人,总是抬头仰望别人的下巴,所以,我绝对没有做过蔑视别人的动作喔!

因为,我从小就是娇小玲珑,从不知道当高个子的滋味,在班上都是坐在第一排,只有在老天爷突然大发慈悲或者是吃错药的`时候,才会偶尔的坐在第二排,也因为如此从小饱受粉笔灰的迫害。

那些高个子在最后一排享受新鲜空气,哪里里知道我们矮子的苦,不过我也没有因为空气新不新鲜这个问题,而影响我的学业,谆谆教诲的老师,就在我的正前方,我怎么可能不专心上课,当然就更用功了。

在家里,我也是最矮的一个,就连我的妹妹都比我高,别人就还以为她是我姐姐,可能是因为个头小,看起来较年轻吧!可怜的妹妹跟我比起来就显老了。

另外,我还帮爸妈省了很多钱,因为没有什么“长进”,也不用因为尺寸突飞猛进,而需要常常添购新衣。也算是矮子的优势了吧!

我也很喜欢我的身高,这样就不用动不动就成为大家的焦点,只是,要小心别人直接忽略过,我也会有些小小的失落,但照团体照的时候,我永远都站在前排,想不看到我也很难。

我,乐当矮子,一点也不觉得讨厌。

五年级我的作文 篇4

今天,我已是一个文质彬彬的小学生了,这意味着我的成功。

在我的生活中,存在着许许多多的成功,比如说跳绳,一开始我根本不会跳,老是跳不过去,我懊恼:为什么偏偏我跳不过去?结果一直拖到了二年级,我最怕跳绳,但是每次体育老师都会让我们跳绳。同学们经常进行比赛,因为我不会跳,所以我对体育开始反感,也没有人和我玩……一次又要在体育课跳绳比赛,我惊慌失措,轮到我了,我拽拽衣角,咬咬牙关走了上去,我只跳了2个!同学们哈哈大笑。从此每次下课我就练习,慢慢地能跳到35个!同学们很惊讶,我自己也很高兴,这是我的一次成功。

另外,还有一次成功的经历同样让我难忘。一年级时我怕写《看图写字》,总是没话可写,写得很短,老师批评我,同学讥笑我,让我对作业也失去信心。有一次写《一个小人跳绳》,我认真观察,发挥想象,语言就像流水一样顺畅的来了,老师和同学都鼓励我,我从此越来越爱写看图写话了,我自信的“钥匙”似乎也找到了,我现在已经能自如地写我获得了成功作文了。这是我的故事,也是我取得的又一次成功。

在我的生活中,有千万个这样的成功,汇成了我的智慧之路,千万个这样的成功,铺成了我的生活大道。

那千百个成功,虽平凡,但是让我时刻记得,要吸取失败的教训,总结成功的经验,让我的成功越来越多,越来越多!

五年级我的作文 篇5

我最喜欢教我五年级时的班主任王旭曼老师,她是教我们语文。高高的个儿,非常苗条。又长又黑的头发扎成一束辫子,美丽极了。一张淡红的小嘴总是说个没完,不停地给我们讲述一个又一个的故事……王老师的备课十分认真。虽然她上了一天的课,已经精疲力竭了,但她回家后仍然坚持备课。所以,王老师给我们上的课总是那样丰富多彩,每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识,还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教育下,我们的知识也逐渐增长了很多。老师十分风趣。有一次,我们班上出板报,主题是六一节,老师找了几个字写得好,画画得棒的同学去出,其中就有我。那时老师叫我画几朵花上去,我照着老师给我的那本书上的那朵花画着。这时,王老师说:“哎呀,画错了,要画在右边!小心我罚你…”画没听完,我立马擦掉,这时老师补充到:“刚才画错了,现在该不行,我还得罚你去,帮我……”我捏了一身冷汗,“倒杯水!”我听了,不禁笑了起来,其他同学也笑了……我喜欢王老师,这是我在小学里最喜欢的老师!

五年级我的作文 篇6

俗话说"甘瓜苦蒂,天下物无全美。"人也一样,没有人是完美的,我也有个缺点,那就是-------粗心。

粗心这个毛病打我从娘胎出来时便带着了。妈妈说我是她的"小灾星",只要我在她便不得安宁。妈妈并没有说错,我老是太粗心,做什么事老让妈妈收拾残局。因为粗心,我常忘记穿袜子;上学忘带东西;有时一眨眼,忘了自己在干嘛,做事总是事倍功半。

就这样,我磕磕绊绊,渐渐长大了,可粗心的毛病老改不了,还总是给我惹不小的麻烦。

有一次,我们正在上数学课,老师突然说要进行突击考试。全班叫苦连天,个个都摆了张“苦瓜脸”,在那儿抓紧一切时间复习。我暗暗窃喜,心想:哼哼,幸好我有先见之明,早在昨天就把所有内容复习了好多遍,我就不信我考不好。刚想完,老师便“配合”地把试卷发了下来。 一拿到试卷,我便是一阵“狂龙急舞”,快速地把试卷做完了。我“呼”了一口气,一看周围,大家正在奋笔疾书呢!我将试卷检查了N遍,才放心地交了上去。

下了课,我坐在位子上,心想:这回有100分了吧!我可是在昨天把大部分内容都复习到的呀。我心想着,便兴奋极了。就这样,我兴奋地“熬”过了四节课。

“叮铃铃——”终于下课了,我伸了伸麻掉的手。这时,老师的数学试卷发了下来,我看到全班同学都拿到了试卷,就我没有。一看,老师手中还有一张,我跑上讲台跟老师要。只听老师说:“一诺,你这次考得不错,可惜没写名字啊,我扣了5分,下次不要粗心了!”我心顿时“拔凉拔凉”的。“倒霉啊,我竟然忘写名字了,扣了5分,本来我可是100分的!”我在心底呐喊。

这次考试让我得到了深刻的教训,我下定决心,一定要战胜粗心!

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