小学五年级作文

时间:2024-04-24 12:24:13
有关小学五年级作文集合5篇

有关小学五年级作文集合5篇

在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学五年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文 篇1

汽车,一个熟悉的名词。它在人们心中有着崇高的地位,也象征着权利与富裕。可是,他们有没有想过,汽车排放的尾气会污染环境的。一天,我做了个梦。在梦中,我发现大家的汽车都变了样,奥迪汽车变成了香蕉汽车,一汽大众汽车变成了桃子汽车,我开着苹果汽车。我急的满头大汗,因为我不会开车呀。着急的我这才发现,原来,这车是自动导航。我长吁了一口气,开心地看起了周围的景色。哇,这儿的景色好优美,鸟儿在枝头欢快地唱起了动听的歌谣,小草在路边随着风儿翩翩起舞,大树为我们撑起一片绿阴······忽然,一个声音对我说:“主人,欢迎你回来。”我向四周环顾,没有人呀,声音是哪来的呢。“主人,别害怕,我是苹果车红丽。”那个声音说。“哦,请你帮我讲讲这是怎么回事吧!”“好的,主人!”

“以前,汽车喷出的是又黑又难闻的毒气;现在不同,不但汽车造型变成了缤纷的水果,而且汽车喷出的不是毒气,而是二氧化碳和花草的芬芳,车内有音乐、游戏、电影、百度······如果交通堵塞了,这时,您按一下天使按钮,汽车便会长出一双洁白的翅膀,带您飞上蓝蓝的天空,和太阳公公聊天,与白云妹妹握手。这种汽车不仅能在陆、空行走,还能在海上“游泳”呢。”粉丽绘声绘色的向我介绍着。“哇!好棒!”我说道。

就当我继续在赏景时,一个巨大的声音对我说:“赶紧起床!"我打了个大哈欠,睁开惺忪的睡眼,哦,是妈妈在叫我。

这样的汽车现在没有,但我相信未来一定会有的!

小学五年级作文 篇2

他,不胖也不瘦,身材适中,但身高却有些令他难以启齿.我们坐着,他站着.然后我们的“海拔”就在同一水平线上了。 可别以貌取人,他的光荣史准吓你一跳! 这学期第一堂课时,班主任刘老师让我们每个人说一段对周围朋友们的祝福与希望,可教室里却安静得如同一潭死水.半天没能冒出个泡儿来。

刘老师见此情景.只好打着圆场说:“这样吧,咱们从第一组第一列第一个同学开始说。”刚才还在幸灾乐祸,想看看谁是第一个“被宰羔羊”.没想到他瞬间被第一个拉上了“解剖台”。他倒也从容不迫,迈着八字走上了讲台,只见他双手背在身后.慢条斯理地环顾了教室一周,不紧不慢地说:“我的.愿望就是希望大家的愿望都能实现。”我们先是瞠目结舌,随即便大笑起来.教室里顿时沸腾了,大家的话匣子也一个个被打开了。

这种抛砖引玉、舍我其准的精神也只有他才具备。 他还有一个举世无双的名号——睡神。 这不,昨天的数学晚自习,他又昏昏欲睡,边睡还边晃着臀部,板凳被晃得咯吱咯吱响个不停。就在数学老师讲到某题最关键的部分时,“轰”的一声响从他的位子上传出来,同学们伸长脖子,好奇地朝他的方向望去,只见他整个人躺在地上,身下是他椅子的碎片。当他无辜地从地上站起来,手足无措地看着老师时.同学们再也忍不住大笑起来.笑声都快掀翻了屋顶,连数学老师也一改往日的严肃.露出了久违的笑容。他自己也不好意思地笑了,收拾好椅子后,打起精神,专心致志地听起课来。 这天,下课铃声刚响,他便第一个冲出教室,来到学校绿荫长廊,茂密的紫藤枝叶垂在地上形成了一个秋千,他立刻坐了上去,脚还不停地晃动,脸上露出得意的笑容,好像在说:“你们看,我多会享受。”正当他得意洋洋地向我们炫耀时.那个天然秋千

突然断了,他摔了个四脚朝天,刚才那股神气劲一下子消失得无影无踪.他捂着屁股一瘸一拐地朝教室走去.样子十分滑稽。 这就是他,我们班最有趣的人,若您问起他是谁?答案不言而喻——最是风流章晓博。

小学五年级作文 篇3

你想不想知道我的教室有多美,如果想知道就和我一起来参观我的教室吧。

首先,一推开教室的门就看到一扇窗和绿色的窗帘,你知道窗帘是干什么用的吗?如果不知道,就让我来告诉你吧,这是用来遮光的。教室里总共有50张课桌椅,课桌排的整整齐齐的,上课时我们就坐在椅子上听着老师上课。我们的课桌里很干净,一旦放学,我们就把抽屉里的东西弄得干干净净的。前面的黑板,乍一看,黑黑的,没什么好看,可是老师一旦在黑板上写上字,我们看着,就是在吸收老师教给我们的知识了。

下课了,我们就把黑板上面写的字擦掉,虽然擦了,什么都没有了,但是真正的知识是擦不掉的,它已经深深的印在我们的脑海里了。让我再来说说我们后面的黑板,这是画黑板报的,那里每一期都登着丰富的知识,不管哪一期我们班都登的很漂亮,我们希望以后会更漂亮。

我们最喜欢的就是那丰富多彩的星星乐园了,我们每天都听星星乐园里面的知识,它能让我们变得有知识,我们非常喜欢星星乐园。你喜欢不喜欢我们的教室呢?

小学五年级作文 篇4

最近温差很大,一会凉,一会热。

我迈着小踱步穿行在人迹稀少的校园里。风刮得很大,让人伤感。白黄色的大理石地上一串长长的脚印。风。绿色的树,悠闲而头发凌乱的我怕,感觉就像一支精美的MV。

写下一段话,我总会不厌其烦的扭头,张望,驻足,时间的洪流便卷过来把我带走。我被时光带着一路流淌冲刷,冲过了四季,越过了山河,穿过了明媚的风和忧愁的雨。

这个城市里没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里,快速的鼓点,匆忙的身影,城市中有一个小小的专属于我的家,渐渐在里面埋葬我的十岁年华,我的足迹与我一去不回的四季。

毕业册……其实没用什么,如果彼此要忘记,那些终将发黄的精美纸页也无法挽留记忆的远去,而如果彼此记挂,没有那些白纸黑字,也依然万里牵挂。

原谅我凌乱的文字,原谅我破碎的时光。

风雨声,摇篮曲。

我梦到了很多很多,看到了很多很多,我是那么真实地笑了。因为这是我的童年,我的记忆,我的杨花,这是我念念不忘但总有一天会遗忘的东西。

什么都会过期,连罐头都会。

我只是希望,记忆可以成为一把刻刀,把所有幸福时光,全部刻下来。

那个梦我做了很久很久,一直哭,一直笑,梦醒了,却找不到泪水的痕迹。

我揉了揉眼睛,发现这个梦格外亢长,我在梦里,沉睡了十年。

小学五年级作文 篇5

我最喜欢上体育课,因为体育课的气氛非常活跃,同学们都能展示出自己生龙活虎的一面。

有一次,要考仰卧起坐了,我一听,高兴得一蹦三尺高,因为这是我的“拿手好戏”。起先,王老师让吴界平同学做了示范,告诉我们:要像他这样,手不允许离开头,起来后,头要碰到膝才准做下一个。王老师选好了第一批同学,一吹哨,那些同学就争先恐后地做了起来。

倪玉冰做得可快啦!一个接一个,脸都不红,气也不喘,一口气做了62个。王老师有一点怀疑,旁边的同学也跟着起哄:“她做得不标准,使用肚子挺的方法做的。”王老师却说:“这是可以的!”

我只做了55个,肚子便疼了,看来在长肌肉。虽然没有达到全班最高成绩,但我已尽自己的全力。

班上有个同学,他长得很胖,做这个就太难了。他第一个起来了,第二个刚刚抬头又“咚”的一声倒下去了,帮他按腿的同学忍不住把他拉起来,第三个他自己想了一个办法:抓住裤子做了一个,就这样,勉强做了20几个。 全班都考完了,我观察了一圈,有的女生头发像鸡窝,有的捧着肚子喊疼,有的男生就像刚从水里捞上来一样,大汗淋漓,大家你看看我,我看看你,都被对方狼狈的样子逗得哈哈大笑。 下课铃声响了,大家开心地回教室,可笑声还在操场上空回荡。

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