团日活动策划

团日活动策划

一、活动背景：经历了残酷的高三生活，我们物工二班的同学有缘在巢湖学院这个美丽的大家园相聚。从开学到现在已经有一个月了，期间我们共同经历了军训生活，在烈日炎炎下短暂的体验了军旅生活。现在已经正式开始上课，美好的大学生活正式开始了。为了增强班级凝聚力，使日后的班级工作更好的开展，举办这次团日活动，大家一起回顾过去，展望美好大学生活。

二、活动主题：回顾过去，展望未来。

三、活动目的：

1.帮助同学们互相认识，加强了解，增强班级凝聚力，使

我们的班级融合成一个团结互助的大家庭。

2.有利于日后班级工作的开展，使同学之间更加熟悉。

3.给班级有才艺的同学一个表现的平台，鼓励有才艺的同学更多的表现自己，锻炼自我。

四、活动意义：

1.加强班级同学之间的联系。让大家互相交流，彼此了解，增强班级凝聚力。

2. 有利于日后班级工作的开展，使同学们树立班级主人翁的责任感。

3. 使新成立的班委得到一次合作完成班级工作的机会。

五、活动时间与地点：

20xx年10月，学校操场南侧

六、活动参与班级：

七、 活动形式：

以聚会的形式在操场举行，期间会有各种小游戏及才艺表演。

八、活动流程：

1.团支书做开场白，简单介绍此次活动流程。(5分钟) 2.学生代表发言，讲述对于从高中到大学巨大转变的感受，帮助大家回忆过去，同时展望美好大学生活。(10分钟) 3.邀请有才艺的同学进行才艺表演，使活动在愉快的氛围中进行。(10分钟)

4.通过抽签分组的形式将全班同学分为五组进行问题抢答等附带惩罚措施的小游戏，使每一位同学都能参与其中，同学之间更加熟悉。(30分钟)

5.通过朗读名人寄语帮助大家树立大学目标。(5分钟) 6.邀请学生代表讲述参加此次活动的感受及大学四年的期望和目标。(10分钟)

7.由活动负责人做活动总结。 (5分钟) 8.播放励志音乐，结束此次活动。(5分钟)

九、活动总结：

在活动结束之后由团支部及学生代表认真做好总结，写出活动所得与经验。

十、活动准备：

1.前期组织委员通知全体同学，准备好小游戏等活动所需的各种材料。

2.主持人准备开场白和结束语以及各环节之间的转换语。

3.宣传委员准备好活动所需的记录本以及拍照工具。 4.文艺委员组织准备才艺展示，其余各班委做好协助工作。

4.团支书提前15分钟到操场做好场地的准备工作。 5.组织委员提前10分钟组织大家到达场地等待活动开始。

十一、活动注意事项：

1.班级人员不得无故迟到和早退。

2.班委和主持人负责维持现场秩序和班会的正常进行。 3.对进活动行详细记录和拍照留念，并做好微博宣传工作。

4.在活动期间注意保护操场卫生。

5.活动结束后班委留下来，对操场进行卫生打扫等工作。

6.在活动开始前和结束后进行点名，完成班级人员签到签退工作。

7.做好活动记录，以便完成日后团支部的素质拓展分工作。

备注：根据流程安排，此次活动大概需要80分钟。

1、活动背景：

当代大学生对感恩观念的缺乏与肤浅的认识的问题的严重性，给我们敲响了警钟：这些问题如果不能得到及时的解决，不仅关系着同学的成长，还关系着社会主义新农村建设和和谐社会的建设。因此，培养大学生的感恩之心，已成为一项紧迫任务。我班开展实践形式加深他们的感恩意识，激发他们的感恩之心，做一个有益于社会的人，同时让更多的人加入到感恩行列中。

2、活动目的和意义：

让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操，以感恩之心自觉端正学习态度，明确人生价值，成为栋梁之材。通过此次活动，同学们能在活动中培养自己的感恩情怀，思想情操得到升华，深刻体会感恩的含义，鼓励他们积极进取，争当优秀人才，引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国，奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。在活动中能锻炼同学们的交际沟通能力，文字处理能力。

3、活动主题：寻恩之路

4、活动特点：

通过走访形式，随机采访学校内(外)大学生和老师，收集当代大学生对“成长、快乐、感恩、回报”的想法与体会，以及学校老师对大学生感恩现状这方面的看法。通过同学们的实践，让他们切身体会，加深他们对感恩的理解。实践活动结束后，本班再举行关于“我成长我快乐我感恩我回报”的主题班会，总结各同学收集的结果，大家一起交流和分享各自的成果，让同学们从中得到更深刻的认识和收获

5、活动内容：

5.0活动前期宣传，主要是以海报的形式进行宣传，主要由×负责，要在4月27日前完成。通过宣传让更多的人了解并参与我们这次活动。

5.1、进行随机采访；

采访：根据活动主题与要求，本班经全班讨论查阅相关资料得出进行走访所需的问题：

1、就你身边的同学看，你认为他们对感恩回报方面有什么看法(感恩的含义、以及感恩的方式)；

2、在你得到别人的帮助时你当时的想法是怎样，有没有想过要回报；

3、你记得父母的生日吗，你记得父亲节和母亲节吗，在那些节日你做过什么感谢他们的养育之恩。

4、你和你是身边的同学们的生活现状怎么样，你是否觉得这样的生活是有意义的，你期待自己能怎样做。

5、来到大学后，你是否回高中或初中的学校看过，你是否看望过当初教过你的老师，对他们你是一种怎样的感觉。

6、你觉得以后感怎样报答你的父母以及帮助过你的人。

7你有想过如何回报社会。

8你想过以后做一名慈善家去帮助需要帮助的人……

根据具体情况，记者可另提相关“感恩”的话题

5.1.1活动时间：20xx年4月28至5月8日

5.1.2活动地点：

5.1.3参与人员：302班全体同学

5.1.4人员安排：全班共分6个小组，每个小组5个人，每小组选出组长1名，负责全面工作；成员都分工明确。

记者：负责与被采访者的交流；

记录员：负责记录采访内容及活动过程详细记录；

拍摄员：负责拍摄活动照片及DV；

5.1.4.1人员培训

①班委对各小组成员进行有关事项的培训与交流；

②班委对需要注意的事项进行说明；

③对全体同学 ……此处隐藏8388个字……《红岩魂》 2班 赵丹雪

３.诗歌《秋天的遗憾》3班 郑少玄

４.《红岩精神》1班 盛星

５.演讲《我心中的那片桃花源》3班 王雯

６.诗朗诵《红岩颂》3班 刘萍

７.诗歌《爱国情》 2班 杜莉

８.诗歌《红岩，我把你追寻》3班 孙进

９.诗朗诵《怀念红岩》3班 彭流慧

一．活动背景

近年，许多对大学生心理健康进行调查研究表明：我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如，缺乏自信，自卑感强，情绪低落，感情脆弱，耐挫能力及社会适应能力差，人际交往有障碍，等等。

大学生是未来社会的领导者和建设者，他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。

二．活动目的

此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系，是同学们在重压的环境中学会自我调节，采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题，增强班级凝聚力，破除对心理咨询的误解，树立正确的维护心理将钢的意识。

三．活动时间及地点

XX年12月4日 19：30-21：30 咸嘉心理咨询室

四．活动资源需要

（1）人力资源：公管0901班全体同学

（2）物力资源：心理咨询室、小奖品等

（3）小奖品合计23.5元

五．活动策划组织者

公管0901班团支部、班委、心育委员

六．活动参与者

公管0901班全体学生

七．活动流程

（1）组织全班同学做热身小游戏，制造欢乐和谐的氛围。

（2）进行心理测试，让同学们更了解自己。

（3）同学们将自己的烦恼写在小纸条上，大家一起协商解决方案。

（4）大家一起玩团体小游戏。

“团结协作心灵手巧”团支部特色活动策划书

活动名称:团结协作 心灵手巧

主办单位：安全系团支部

策划承办单位：安全系工业分析与检验<2>班团支部

负责人：陈凯 曾三妹

一. 活动背景: 本专业需要耐心 细心 动手能力强 有团结协作精神的人才。‘团结协作 心灵手巧’这个活动就是根据这个原理设立的。通过活动锻炼同学的动手能力和协作精神。

二．活动目的：增强同学的动手能手能力，培养同学的分工和配合能力。 同时，促进同学们之间的交流。

三．活动主题: 通过活动，增强同学的动手能力，培养同学的协作能力，弥补同学间的不足，为广大同学的学习和交流提供更广阔的机会和平台,促进班级同学之间的互助互学。

四．活动内容:

1.举办水果拼盘比赛

五．活动内容安排:

1.由主持人引出活动的主题，目的。宣读活动的规则。。

2.分组开始比赛。45分钟后结束比赛

3.比赛结束后，由评委进行评审。每位评委手中有着三个投票权，要分别投给评委认为最优秀的三个小组。

4.比赛结束后统计各小组获得的票数，根据所获得票数决出小组名次。

六．活动名称及安排

水果拼盘

同学们根据事先的安排分组，各组自备水果和需要的各种工具。在规定的时间内，各组需要现场做出两盘不同样式的水果拼盘。时间到了将终止比赛，根据同学的完成情况和完成质量，评委将投票选出一.二.三名的小组，并给以一定的奖励。

七．活动安排

1.对班级同学进行分组，选出组长

2.选出纪律负责人：副班长 纪律委员

3.卫生负责人：劳动委员

4.用品采购负责人：生活委员

各个同学各付其值，共同完成活动

八．预期效果

通过活动使同学间的友谊进一步加深，互帮互助共同完成任务，在活动中得到锻炼，培养动手能力，协作能力。在娱乐中学习，在学习中娱乐。

策划单位：08工业分析与检验<2>班

这是我们进入大学的第一个的团日活动，经过了将近一周的准备时间，活动终于在同学老师的欢声笑语中顺利结束了。从活动的筹备到开展，都凝聚了全体同学的努力。

整个活动，各项安排筹备工作紧凑效率。全班大多数同学都参与到活动的策划和筹备中，集思广益，为活动的顺利进行提供了很大的支持和帮助。许多同学提出了很好的建议，积极配合班委、团支书做各项准备活动。从礼物奖品的选购，到黑板教室的安排布置，再到签字合影的过程，都是全体同学积极参与支持的结果，才使得整个活动能够顺利进行。

活动进行的过程中，所有参加演讲和演唱的同学都做了充分的准备。虽然准备时间仓促，可每位同学依然付出百分之百的努力，争取做到最好。演讲的同学有的做到全篇脱稿演讲，用自己精彩的演讲启发了在场的每一个听众，让同学们深知创建文明校园是要从自己做起，从身边做起，从现在做起。在场的同学也积极参与其中，选出了自己最喜欢的演讲选手。其次，两位主持的同学虽然是第一次配合，可经过他们之前细心的准备和彩排，整场活动进行得顺利有序。演唱的同学也表现的可圈可点，在充分展示个人才艺的同时，也一次又一次把整个班会活动的气氛推向了高潮。

由于活动组织经验方面有所欠缺，部分细节问题未能及时处理好，还有许多不足和值得改进的地方。我们应该多批评总结，多吸取经验，以保证在日后活动准备中不再出现类似的问题。

首先，在人员的安排通知方面，还做得不到位，以至于有个别同学出现迟到的现象。教室座位的安排，由于没有提前到场实地考察，导致原计划的座位方案只能临时调整改动。签字布标的准备也过于仓促，以至于部分字体没有固定牢固，影响到了合影签字等活动进程。

其次活动进行中，在图片讨论部分，现场部分同学的积极性并没有被完全调动起来，没有主动积极地参与讨论。在以后类似的讨论活动安排中，在图片和话题的选择方面应该更加注重发挥全体同学的主观能动性。选择的话题应该是同学生活中普遍关注且有一定教育意义的话题，而且图片的选择应该更新颖，可以适当扩大搜索范围，真正与同学的生活学习相结合。

全班同学在此次活动中都有所感悟和启发，也通过这次活动让全班同学更具有凝聚力，更加团结互助。正如，我们活动结束前唱的那首歌一样，我们是相亲相爱的一家人，我们相信在以后的学习生活中，大家会更加努力团结。

以后的团日活动我们也会吸取这次的经验，争取让所有同学都参与进来，把每次活动都举办得有声有色。

　　20xx年xx月xx日